Učenici 1. razreda smjera komercijalist u pratnji nastavnice Ivane Gajski Berić posjetili su izložbu „Parovi“ u Gradskom muzeju Nova Gradiška, gdje su imali priliku upoznati se s vrijednim djelima hrvatske moderne i suvremene umjetnosti iz fundusa Nacionalnog muzeja moderne umjetnosti.
Kroz stručno vodstvo kustosa muzeja, Miroslava Pišonića prof., učenici su saznali više o samoj izložbi, njezinoj organizaciji i umjetničkim parovima čija su djela predstavljena publici. Izložba „Parovi“ donosi poseban pogled na umjetničke, životne i kreativne veze hrvatskih umjetnika te pokazuje kako umjetnost može povezivati različite generacije i ideje.
Posjet muzeju realiziran je u sklopu nastave modula Poduzetništvo, tijekom obrade nastavne teme: Pravno organizacijski oblici. Učenici su kroz razgovor i postavljanje pitanja povezali rad muzeja s pojmom ustanove kao jednog od pravno organizacijskih oblika. Posebno ih je zanimalo kako je organiziran rad muzeja, na koji način se financiraju izložbe, tko sudjeluje u njihovoj pripremi te koliko su važni promocija i suradnja kulturnih institucija.
Tijekom posjeta učenici su aktivno sudjelovali postavljajući pitanja o:
- organizaciji rada muzeja,
- financiranju kulturnih ustanova,
- pripremi i promociji izložbi,
- suradnji muzeja s drugim institucijama,
- važnosti kulture i umjetnosti za razvoj grada i turizma,
- povezanosti kreativnih industrija i poduzetništva
Na ovaj su način učenici prepoznali kako muzeji, osim svoje kulturne i obrazovne uloge, koriste i brojne poduzetničke aktivnosti poput organizacije projekata, marketinga, upravljanja resursima i suradnje s različitim partnerima.
Posjet izložbi omogućio je učenicima povezivanje nastavnih sadržaja sa stvarnim primjerima iz lokalne zajednice te razvoj interesa za kulturne i kreativne djelatnosti.
Ostvareni ishodi učenja
Učenici:
- razlikuju pravno organizacijske oblike poslovanja,
- prepoznaju obilježja ustanove kao pravno organizacijskog oblika,
- povezuju poduzetništvo s kulturnim i kreativnim industrijama,
- razvijaju komunikacijske i istraživačke vještine,
- primjenjuju nastavne sadržaje na primjerima iz stvarnog života,
- razvijaju svijest o važnosti kulturnih institucija u društvu i gospodarstvu,
- aktivno sudjeluju u raspravi i postavljanju pitanja.
Tekst i foto: Ivana Gajski Berić, dipl.oec
