Erasmus dani međunarodna su inicijativa kojom se promiču mogućnosti programa Erasmus+, međunarodna mobilnost, razmjena iskustava i upoznavanje različitih kultura. Ovogodišnje obilježavanje, od 12. do 17. listopada, prilika je za predstavljanje projekata i aktivnosti koje učenicima i nastavnicima omogućuju stjecanje novih znanja, vještina i iskustava.
U sklopu obilježavanja Erasmus dana, u srijedu, 14. listopada 2026., u školskoj knjižnici Elektrotehničke i ekonomske škole održane su radionice za učenike 3. i 4. razreda smjera Komercijalist.
Nastavnica Ivana Gajski Berić podijelila je s učenicima svoje iskustvo sudjelovanja u Erasmus mobilnosti u Irskoj prije deset godina, približivši im vrijednost međunarodnih iskustava, upoznavanja drugih kultura i stjecanja novih znanja i vještina.
Knjižničarka Kristina Dujmović predstavila je projekt „Inkluzivni putevi k strukovnoj izvrsnosti”, koji se u Elektrotehničkoj i ekonomskoj školi provodi tijekom ove školske godine. Učenike je upoznala i s nadolazećim mogućnostima sudjelovanja u međunarodnim mobilnostima. Posebno je najavila mobilnost u Brno, u Češkoj, namijenjenu učenicima smjera Tehničar za računalstvo, koja započinje krajem listopada, kao i mobilnost u Beč, planiranu za ožujak 2027. godine, u koju će se moći uključiti i učenici smjera Komercijalist.
Tijekom radionice učenici su saznali više o uvjetima natječaja za sudjelovanje u mobilnostima te o mogućnostima prikupljanja dodatnih bodova. Posebna pozornost posvećena je pisanju motivacijskog pisma, važnog dijela prijave za sudjelovanje u mobilnosti. Učenici su ponovili kako jasno predstaviti svoje interese, motivaciju i razloge zbog kojih žele sudjelovati u međunarodnom iskustvu učenja.
Na kraju radionice održana je nagradna igra u kojoj su učenici odgovarali na pitanja povezana s temama radionice. Oni koji su uspješno odgovorili na pitanja osvojili su prigodne nagrade.
Obilježavanjem Erasmus dana naša škola potiče učenike na sudjelovanje u međunarodnim projektima i korištenje prilika za osobni i profesionalni razvoj.
